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2020年湖北第二师范学院专升本生物科学专业考试大纲

以下是2020年湖北第二师范学院专升本生物科学专业考试大纲,希望对报考湖北普通专升本的考生们有所帮助。
 
2020年湖北第二师范学院专升本生物科学专业考试大纲
 
《普通动物学》考试大纲
 
一、考试科目名称:《普通动物学》
 
二、考试方式:闭卷
 
三、考试时间:90分钟
 
四、试卷结构:总分100分。其中名词解释题10分,判断题10分,选择题20分,简答题35分,综合应用题25分。
 
五、参考书目
 
《普通动物学》(第4版),刘凌云,郑光美,高等教育出版社,2009.8
 
《普通动物学实验指导》(第3版),刘凌云,郑光美,高等教育出版社,2010.1
 
六、考试的基本要求
 
普通动物学是一门内容十分广博的基础学科,其主要研究动物各类群的形态结构、分类、行为及系统演化等生命活动规律的科学,是生物科学、生物技术及应用等专业的一门重要的专业必修课程。本课要求学生以结构与功能的高度统一、生物与环境的高度适应、动物从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程为主线,根据教材各章节的脉络,全面系统地识记基本概念、重要名词,深刻理解动物与人类之间的密切关系、动物世界是丰富多彩的、动物是不断进化的等基本观点和规律,并能将所学知识灵活运用于实际的生产和生活中。
 
七、考试范围
 
考核知识及要求
 
第一章绪论
 
1、动物的分类与命名方法:物种的概念;双命名法。
 
要求:理解物种和双命名法的概念。
 
第二章动物体的基本结构与机能
 
1.细胞的基本特征、细胞分裂方式
 
2.组织、器官和系统的概念;
 
3.动物四大基本组织的特点及功能。
 
要求:了解动物细胞的分裂方式;理解组织、器官和系统的基本概念;掌握动物四大基本组织的特点及功能。
 
第三章原生动物门
 
1.原生动物门的主要特征;
 
2.原生动物的主要类群及代表动物的特点;
 
3.原生动物与人类的关系。
 
要求:理解原生动物的主要特征;掌握伸缩泡、细胞内消化、裂体生殖、接合生殖、包囊、应激性等基本概念;了解原生动物与人类的关系。
 
第六章腔肠动物门
 
1.腔肠动物的主要特点;
 
2.水螅的形态结构特点;
 
3.腔肠动物的主要类群及主要代表动物的特点。
 
要求:理解腔肠动物的主要特征,尤其是水螅的身体构造;比较分析水螅与水母在形态结构的主要异同;掌握皮肌细胞、神经网、辐射对称、世代交替等基本概念;了解腔肠动物的基本类群。
 
第七章扁形动物门
 
1.扁形动物的主要特点;
 
2.三角涡虫的形态结构特点;
 
3.两侧对称及中胚层在动物进化上的重要意义;
 
4.原肾排泄系统的组成及特点和功能;
 
5.血吸虫、猪肉绦虫的结构特点及生活史;
 
6.扁形动物的主要类群。
 
要求:理解扁形动物的主要特点,特别是相对于腔肠动物的进步性特征,如两侧对称、中胚层、原肾等;理解寄生扁形动物如日本血吸虫、猪肉绦虫等如何适应寄生生活;了解扁形动物的主要类群。
 
第八章假体腔动物
 
1.假体腔动物的共同特点;
 
2.人蛔虫的形态结构及生活史。
 
要求:理解假体腔动物的共有特征;以蛔虫为例理解线虫动物门的形态结构和主要特征。
 
第九章环节动物门
 
1.环节动物的主要特征;
 
2.环毛蚓的形态结构特点;
 
3.水蛭的形态结构特点及对寄生生活的适应;
 
4.环节动物的主要类群及代表动物。
 
要求:理解环节动物作为高等无脊椎动物的开端应具备的条件;理解同律分节、体腔、循环系统、后肾排泄系统及链状神经在动物进化上的地位;理解水蛭或蚂蟥的形态结构特点及对寄生生活的适应;了解环节动物的主要类群。
 
第十章软体动物门
 
1.软体动物的主要特征;
 
2.软体动物的身体分区;
 
3.软体动物的类群及与人类的关系。
 
要求:掌握软体动物的主要特征;掌握双壳纲、腹足纲及头足纲的代表动物及主要的形态结构特点;掌握贝壳、外套膜、晶杆、钩介幼虫、生殖腕、鳃心、缠卵腺等基本概念;了解软体动物与人类的关系。
 
第十一章节肢动物门
 
1.节肢动物的主要类群及特征;
 
2.蛛形纲、多足纲、甲壳纲的主要特征;
 
3.昆虫纲的主要特征;
 
4.节肢动物门的分类及其在动物界中的地位与意义以及和人类的关系。
 
要求:掌握节肢动物的主要特征;掌握昆虫纲的主要特征及主要类群;理解甲壳动物对水生生活的适应性;理解昆虫对陆生生活的适应性;掌握异律分节、分节附肢、马氏管、触角腺、血体腔、几丁质、外骨骼等基本概念;掌握昆虫完全变态和不完全变态的类型及特点;了解节肢动物的分类地位及与人类的关系。
 
第十五章脊索动物门
 
1.脊索动物的主要类群及特征;
 
2.柄海鞘、文昌鱼的形态结构特点。
 
要求:理解脊索动物的三大主要特征及进化意义;掌握被囊动物、内柱、背板、逆行变态、肝盲囊等基本概念;掌握柄海鞘和文昌鱼的形态结构特征;熟悉脊索动物的主要分类群。
 
第十七章鱼纲
 
1.软骨鱼和硬骨鱼的主要特征;
 
2.鱼纲的主要类群及主要代表动物;
 
3.硬骨鱼的支持与运动系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄及渗透调节、生殖系统、神经和感官的主要特点;
 
4.鱼纲区别于其他脊椎动物的特征与进步性特征;
 
5.鱼类洄游的类型及意义。
 
要求:能够比较硬骨鱼与软骨鱼在主要特征方面的区别;理解鱼类对水中生活的适应性表现;掌握泄殖腔(窦)、肝胰脏、螺旋瓣、鳃耙、鳃弓、鳔、单循环、性逆转、侧线、洄游等基本概念;了解鱼类洄游的意义。
 
第十八章两栖纲
 
1.水陆环境的差异及从水生过渡到陆生的主要矛盾;
 
2.两栖动物的主要类群和特征;
 
3.两栖类动物的基本形态结构及适应水陆两环境的特殊结构特点;
 
4.青蛙或牛蛙的主要形态结构特点。
 
要求:理解两栖动物对陆地生活的适应性及不完善性的具体表现;理解五趾型附肢的形态结构特点及在脊椎动物进化上的意义;掌握口咽式呼吸、犁鼻器等基本概念;掌握青蛙或牛蛙的主要特点;了解两栖动物的主要类群和代表动物。
 
第十九章爬行纲
 
1.爬行动物的主要特征;
 
2.爬行纲的主要类群及主要代表动物;
 
3.爬行纲完全适应于陆栖生活的进步性特征;
 
4.爬行动物与人类的关系。
 
要求:理解爬行动物完全适应陆地生活的具体表现;理解爬行动物中出现的重大进化事件及进化意义,如羊膜卵、颞窝、次生腭、胸廓、新脑皮等;掌握羊膜动物、颊窝、胸廓、盐腺等基本概念;了解爬行动物与人类的关系。
 
第二十章鸟纲
 
1.鸟类的主要特征;
 
2.鸟类羽毛、骨骼、肌肉、消化、呼吸、循环、泄殖及神经感官的主要特征;
 
3.鸟纲的主要类群及主要代表动物;
 
4.鸟类与人类的关系。
 
要求:理解鸟类适应飞翔生活的主要特征;理解恒温在动物进化上的意义;掌握叉骨、愈合荐骨、双重呼吸、腔上囊、鸣管等基本概念;熟悉鸟类的主要类群和代表动物;了解鸟类与人类的关系。
 
第二十一章哺乳纲
 
1.哺乳纲的主要特征;
 
2.哺乳类皮肤、骨骼、肌肉、消化、呼吸、循环、泄殖及神经感官的主要特征;
 
3.哺乳纲的主要类群及主要代表动物;
 
4.哺乳纲与人类的关系。
 
要求:理解哺乳动物的高等进步性特征;理解胎生、哺乳在动物进化上的重要意义;掌握胎盘、膈肌、反刍胃、肾单位等基本概念;熟悉哺乳动物的主要类群和代表动物;了解鸟哺乳动物与人类的关系。
 
《生物化学》考试大纲
 
一、考试科目名称:《生物化学》
 
二、考试方式:闭卷
 
三、考试时间:90分钟
 
四、试卷结构:总分100分。其中选择题20分,填空题20分,名词解释题15分,简答计算题30分,综合应用题15分。
 
五、参考书目
 
《生物化学教程》(第三版),张洪渊主编,四川大学出版社;
 
《简明生物化学》,王玮主编,科学出版社。
 
六、考试的基本要求
 
生物化学是生物学科各专业都很重要的专业必修基础课程。本课程主要考察考生对生物大分子物质的组成、结构、性质、分离提取和物质代谢及调控基本知识的理解和掌握程度及应用生物化学的基本理论分析和解决实际问题的能力。
 
七、考试范围
 
考核知识及要求
 
第一章蛋白质化学
 
1. 氨基酸分类、三字母缩写,氨基酸的理化性质,两性解离和等电点;
 
2. 氨基酸与蛋白质重要的研究方法,理解其原理;
 
3. 肽的结构,重要的多肽;
 
4. 蛋白质一级结构及测定方法;
 
5. 蛋白质二级和三级结构的概念,类型及特点,四级结构的概念及意义;
 
6. 蛋白质结构与功能的关系;
 
7. 蛋白质的性质,分离与纯化。
 
重点:氨基酸的两性解离,等电点的计算,氨基酸、蛋白质的结构与性质,一级序列测定和几种重要的蛋白质分离纯化方法,高级结构与功能的统一。
 
第二章  核酸化学
 
1. 核酸的组成与结构;
 
2. DNA一级结构的概念和二级结构特点;
 
3. RNA的分类,各类RNA的结构及生物学功能;
 
4. 核酸的主要理化特性;
 
5. 核酸的研究方法。
 
重点:DNA的二级结构特点,各类RNA的结构特点与功能,核酸的理化性质,变性、复性。
 
第三章酶学
 
1. 酶的概念及酶的特点,酶的分类及命名;
 
2. 酶的重要结构与活性中心;
 
3. 酶的作用机制;
 
4. 酶促反应动力学;
 
5. 影响酶作用因素,酶活力的测定;
 
6. 酶活性的调控。
 
重点:酶的分类,酶的活性中心,米氏方程及Km的含义及实践意义,酶活测定及基本概念。
 
第四章  维生素与辅酶
 
1. 水溶性维生素与重要辅酶的关系;
 
2. 脂溶性维生素的主要生理功能
 
重点:维生素的生物学意义。
 
第五章生物氧化
 
1. 生物氧化的方式、特点及酶类;
 
2. 呼吸链的概念、两条呼吸链的主要组成成分及排列顺序;
 
3. 氧化磷酸化作用机制的几种学说、化学渗透学说的基本要点及ATP合酶;
 
4. 氧化磷酸化及底物水平磷酸化的概念、氧化磷酸化的偶联部位;
 
重点:呼吸链,氧化磷酸化,化学渗透学说,解偶联剂,抑制剂等。
 
第六章糖类及其代谢
 
1. 糖类的概念及功能,重要的单糖、二糖、寡糖和多糖的结构和性质;
 
2. 糖酵解的概念、部位、过程、限速酶、ATP生成及意义;
 
3. 三羧酸循环的反应过程及催化反应的关键酶、ATP生成及意义;
 
4. HMS途径及意义;
 
5. 糖异生作用的概念、场所、原料及过程;
 
6. 糖原的分解和合成的过程及调控。
 
重点:理解糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位和过程,各代谢发生场所及意义。
 
第七章脂类及其代谢
 
1. 脂质的分类、功能;
 
2. 血脂组成、来源与去路,脂肪动员的概念;
 
3. 脂肪的分解代谢:甘油的氧化;脂肪酸β-氧化反应过程、概念及特点。
 
4. 酮体的概念、合成原料、酮体生成和利用的部位、生理意义;
 
5. 脂肪酸合成的原料、部位和过程及与β-氧化的比较。
 
重点:脂肪的分解代谢,掌握脂肪酸β-氧化过程及能量生成的计算,酮体代谢意义。
 
第八章氨基酸代谢
 
1. 蛋白质的酶促降解、氨基酸的吸收及必需氨基酸的概念。
 
2. 联合脱氨基作用:概念、过程。
 
3. 氨的来源与去路。
 
4. 尿素合成的部位、鸟氨酸循环的基本步骤、尿素分子中2个氮原子的来源及鸟氨酸循环的意义。
 
重点:氨基酸的脱氨基作用,转氨的意义。

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2020年湖北第二师范学院专升本生物科学专业考试大纲

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时间:2019-08-26

以下是2020年湖北第二师范学院专升本生物科学专业考试大纲,希望对报考 湖北普通专升本 的考生们有所帮助。 《普通动物学》考试大纲 一、考试科目名称:《普通动物学》 二、考试方式:闭卷 三、考试时间:90分钟 四、试卷结构:总分100分。其中名词解释题10

以下是2020年湖北第二师范学院专升本生物科学专业考试大纲,希望对报考湖北普通专升本的考生们有所帮助。
 
2020年湖北第二师范学院专升本生物科学专业考试大纲
 
《普通动物学》考试大纲
 
一、考试科目名称:《普通动物学》
 
二、考试方式:闭卷
 
三、考试时间:90分钟
 
四、试卷结构:总分100分。其中名词解释题10分,判断题10分,选择题20分,简答题35分,综合应用题25分。
 
五、参考书目
 
《普通动物学》(第4版),刘凌云,郑光美,高等教育出版社,2009.8
 
《普通动物学实验指导》(第3版),刘凌云,郑光美,高等教育出版社,2010.1
 
六、考试的基本要求
 
普通动物学是一门内容十分广博的基础学科,其主要研究动物各类群的形态结构、分类、行为及系统演化等生命活动规律的科学,是生物科学、生物技术及应用等专业的一门重要的专业必修课程。本课要求学生以结构与功能的高度统一、生物与环境的高度适应、动物从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程为主线,根据教材各章节的脉络,全面系统地识记基本概念、重要名词,深刻理解动物与人类之间的密切关系、动物世界是丰富多彩的、动物是不断进化的等基本观点和规律,并能将所学知识灵活运用于实际的生产和生活中。
 
七、考试范围
 
考核知识及要求
 
第一章绪论
 
1、动物的分类与命名方法:物种的概念;双命名法。
 
要求:理解物种和双命名法的概念。
 
第二章动物体的基本结构与机能
 
1.细胞的基本特征、细胞分裂方式
 
2.组织、器官和系统的概念;
 
3.动物四大基本组织的特点及功能。
 
要求:了解动物细胞的分裂方式;理解组织、器官和系统的基本概念;掌握动物四大基本组织的特点及功能。
 
第三章原生动物门
 
1.原生动物门的主要特征;
 
2.原生动物的主要类群及代表动物的特点;
 
3.原生动物与人类的关系。
 
要求:理解原生动物的主要特征;掌握伸缩泡、细胞内消化、裂体生殖、接合生殖、包囊、应激性等基本概念;了解原生动物与人类的关系。
 
第六章腔肠动物门
 
1.腔肠动物的主要特点;
 
2.水螅的形态结构特点;
 
3.腔肠动物的主要类群及主要代表动物的特点。
 
要求:理解腔肠动物的主要特征,尤其是水螅的身体构造;比较分析水螅与水母在形态结构的主要异同;掌握皮肌细胞、神经网、辐射对称、世代交替等基本概念;了解腔肠动物的基本类群。
 
第七章扁形动物门
 
1.扁形动物的主要特点;
 
2.三角涡虫的形态结构特点;
 
3.两侧对称及中胚层在动物进化上的重要意义;
 
4.原肾排泄系统的组成及特点和功能;
 
5.血吸虫、猪肉绦虫的结构特点及生活史;
 
6.扁形动物的主要类群。
 
要求:理解扁形动物的主要特点,特别是相对于腔肠动物的进步性特征,如两侧对称、中胚层、原肾等;理解寄生扁形动物如日本血吸虫、猪肉绦虫等如何适应寄生生活;了解扁形动物的主要类群。
 
第八章假体腔动物
 
1.假体腔动物的共同特点;
 
2.人蛔虫的形态结构及生活史。
 
要求:理解假体腔动物的共有特征;以蛔虫为例理解线虫动物门的形态结构和主要特征。
 
第九章环节动物门
 
1.环节动物的主要特征;
 
2.环毛蚓的形态结构特点;
 
3.水蛭的形态结构特点及对寄生生活的适应;
 
4.环节动物的主要类群及代表动物。
 
要求:理解环节动物作为高等无脊椎动物的开端应具备的条件;理解同律分节、体腔、循环系统、后肾排泄系统及链状神经在动物进化上的地位;理解水蛭或蚂蟥的形态结构特点及对寄生生活的适应;了解环节动物的主要类群。
 
第十章软体动物门
 
1.软体动物的主要特征;
 
2.软体动物的身体分区;
 
3.软体动物的类群及与人类的关系。
 
要求:掌握软体动物的主要特征;掌握双壳纲、腹足纲及头足纲的代表动物及主要的形态结构特点;掌握贝壳、外套膜、晶杆、钩介幼虫、生殖腕、鳃心、缠卵腺等基本概念;了解软体动物与人类的关系。
 
第十一章节肢动物门
 
1.节肢动物的主要类群及特征;
 
2.蛛形纲、多足纲、甲壳纲的主要特征;
 
3.昆虫纲的主要特征;
 
4.节肢动物门的分类及其在动物界中的地位与意义以及和人类的关系。
 
要求:掌握节肢动物的主要特征;掌握昆虫纲的主要特征及主要类群;理解甲壳动物对水生生活的适应性;理解昆虫对陆生生活的适应性;掌握异律分节、分节附肢、马氏管、触角腺、血体腔、几丁质、外骨骼等基本概念;掌握昆虫完全变态和不完全变态的类型及特点;了解节肢动物的分类地位及与人类的关系。
 
第十五章脊索动物门
 
1.脊索动物的主要类群及特征;
 
2.柄海鞘、文昌鱼的形态结构特点。
 
要求:理解脊索动物的三大主要特征及进化意义;掌握被囊动物、内柱、背板、逆行变态、肝盲囊等基本概念;掌握柄海鞘和文昌鱼的形态结构特征;熟悉脊索动物的主要分类群。
 
第十七章鱼纲
 
1.软骨鱼和硬骨鱼的主要特征;
 
2.鱼纲的主要类群及主要代表动物;
 
3.硬骨鱼的支持与运动系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄及渗透调节、生殖系统、神经和感官的主要特点;
 
4.鱼纲区别于其他脊椎动物的特征与进步性特征;
 
5.鱼类洄游的类型及意义。
 
要求:能够比较硬骨鱼与软骨鱼在主要特征方面的区别;理解鱼类对水中生活的适应性表现;掌握泄殖腔(窦)、肝胰脏、螺旋瓣、鳃耙、鳃弓、鳔、单循环、性逆转、侧线、洄游等基本概念;了解鱼类洄游的意义。
 
第十八章两栖纲
 
1.水陆环境的差异及从水生过渡到陆生的主要矛盾;
 
2.两栖动物的主要类群和特征;
 
3.两栖类动物的基本形态结构及适应水陆两环境的特殊结构特点;
 
4.青蛙或牛蛙的主要形态结构特点。
 
要求:理解两栖动物对陆地生活的适应性及不完善性的具体表现;理解五趾型附肢的形态结构特点及在脊椎动物进化上的意义;掌握口咽式呼吸、犁鼻器等基本概念;掌握青蛙或牛蛙的主要特点;了解两栖动物的主要类群和代表动物。
 
第十九章爬行纲
 
1.爬行动物的主要特征;
 
2.爬行纲的主要类群及主要代表动物;
 
3.爬行纲完全适应于陆栖生活的进步性特征;
 
4.爬行动物与人类的关系。
 
要求:理解爬行动物完全适应陆地生活的具体表现;理解爬行动物中出现的重大进化事件及进化意义,如羊膜卵、颞窝、次生腭、胸廓、新脑皮等;掌握羊膜动物、颊窝、胸廓、盐腺等基本概念;了解爬行动物与人类的关系。
 
第二十章鸟纲
 
1.鸟类的主要特征;
 
2.鸟类羽毛、骨骼、肌肉、消化、呼吸、循环、泄殖及神经感官的主要特征;
 
3.鸟纲的主要类群及主要代表动物;
 
4.鸟类与人类的关系。
 
要求:理解鸟类适应飞翔生活的主要特征;理解恒温在动物进化上的意义;掌握叉骨、愈合荐骨、双重呼吸、腔上囊、鸣管等基本概念;熟悉鸟类的主要类群和代表动物;了解鸟类与人类的关系。
 
第二十一章哺乳纲
 
1.哺乳纲的主要特征;
 
2.哺乳类皮肤、骨骼、肌肉、消化、呼吸、循环、泄殖及神经感官的主要特征;
 
3.哺乳纲的主要类群及主要代表动物;
 
4.哺乳纲与人类的关系。
 
要求:理解哺乳动物的高等进步性特征;理解胎生、哺乳在动物进化上的重要意义;掌握胎盘、膈肌、反刍胃、肾单位等基本概念;熟悉哺乳动物的主要类群和代表动物;了解鸟哺乳动物与人类的关系。
 
《生物化学》考试大纲
 
一、考试科目名称:《生物化学》
 
二、考试方式:闭卷
 
三、考试时间:90分钟
 
四、试卷结构:总分100分。其中选择题20分,填空题20分,名词解释题15分,简答计算题30分,综合应用题15分。
 
五、参考书目
 
《生物化学教程》(第三版),张洪渊主编,四川大学出版社;
 
《简明生物化学》,王玮主编,科学出版社。
 
六、考试的基本要求
 
生物化学是生物学科各专业都很重要的专业必修基础课程。本课程主要考察考生对生物大分子物质的组成、结构、性质、分离提取和物质代谢及调控基本知识的理解和掌握程度及应用生物化学的基本理论分析和解决实际问题的能力。
 
七、考试范围
 
考核知识及要求
 
第一章蛋白质化学
 
1. 氨基酸分类、三字母缩写,氨基酸的理化性质,两性解离和等电点;
 
2. 氨基酸与蛋白质重要的研究方法,理解其原理;
 
3. 肽的结构,重要的多肽;
 
4. 蛋白质一级结构及测定方法;
 
5. 蛋白质二级和三级结构的概念,类型及特点,四级结构的概念及意义;
 
6. 蛋白质结构与功能的关系;
 
7. 蛋白质的性质,分离与纯化。
 
重点:氨基酸的两性解离,等电点的计算,氨基酸、蛋白质的结构与性质,一级序列测定和几种重要的蛋白质分离纯化方法,高级结构与功能的统一。
 
第二章  核酸化学
 
1. 核酸的组成与结构;
 
2. DNA一级结构的概念和二级结构特点;
 
3. RNA的分类,各类RNA的结构及生物学功能;
 
4. 核酸的主要理化特性;
 
5. 核酸的研究方法。
 
重点:DNA的二级结构特点,各类RNA的结构特点与功能,核酸的理化性质,变性、复性。
 
第三章酶学
 
1. 酶的概念及酶的特点,酶的分类及命名;
 
2. 酶的重要结构与活性中心;
 
3. 酶的作用机制;
 
4. 酶促反应动力学;
 
5. 影响酶作用因素,酶活力的测定;
 
6. 酶活性的调控。
 
重点:酶的分类,酶的活性中心,米氏方程及Km的含义及实践意义,酶活测定及基本概念。
 
第四章  维生素与辅酶
 
1. 水溶性维生素与重要辅酶的关系;
 
2. 脂溶性维生素的主要生理功能
 
重点:维生素的生物学意义。
 
第五章生物氧化
 
1. 生物氧化的方式、特点及酶类;
 
2. 呼吸链的概念、两条呼吸链的主要组成成分及排列顺序;
 
3. 氧化磷酸化作用机制的几种学说、化学渗透学说的基本要点及ATP合酶;
 
4. 氧化磷酸化及底物水平磷酸化的概念、氧化磷酸化的偶联部位;
 
重点:呼吸链,氧化磷酸化,化学渗透学说,解偶联剂,抑制剂等。
 
第六章糖类及其代谢
 
1. 糖类的概念及功能,重要的单糖、二糖、寡糖和多糖的结构和性质;
 
2. 糖酵解的概念、部位、过程、限速酶、ATP生成及意义;
 
3. 三羧酸循环的反应过程及催化反应的关键酶、ATP生成及意义;
 
4. HMS途径及意义;
 
5. 糖异生作用的概念、场所、原料及过程;
 
6. 糖原的分解和合成的过程及调控。
 
重点:理解糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位和过程,各代谢发生场所及意义。
 
第七章脂类及其代谢
 
1. 脂质的分类、功能;
 
2. 血脂组成、来源与去路,脂肪动员的概念;
 
3. 脂肪的分解代谢:甘油的氧化;脂肪酸β-氧化反应过程、概念及特点。
 
4. 酮体的概念、合成原料、酮体生成和利用的部位、生理意义;
 
5. 脂肪酸合成的原料、部位和过程及与β-氧化的比较。
 
重点:脂肪的分解代谢,掌握脂肪酸β-氧化过程及能量生成的计算,酮体代谢意义。
 
第八章氨基酸代谢
 
1. 蛋白质的酶促降解、氨基酸的吸收及必需氨基酸的概念。
 
2. 联合脱氨基作用:概念、过程。
 
3. 氨的来源与去路。
 
4. 尿素合成的部位、鸟氨酸循环的基本步骤、尿素分子中2个氮原子的来源及鸟氨酸循环的意义。
 
重点:氨基酸的脱氨基作用,转氨的意义。

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