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自考专升本复习如何提高学习效率?

自考专升本复习如何提高学习效率?
 
自考专升本复习如何提高学习效率?复习时间紧张,自考专升本考生怎样才能在有限的时间内掌握更多的知识点?希望以下的方法可以帮到你。
 
一、理清体系,把握总体
 
自考专升本任何一门课程,都要从总体上把握教材的体系,以便准确的把握教材的内容。自考专升本生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构,以便抓住贯穿教材的主线,理解和掌握章节之间的相二、分清主次,突出重点
 
在学习教材的过程中,就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。一般说来,教材的重点是多层次的,既有全书的重点,也有每个单元的重点,还有每一个章节甚至每一个问题的重点。
 
二、多找疑问,加深理解
 
要多问几个“是什么”“为什么”,然后多动脑,多动手,多思考,找答案。这样带着问题学习,目的性强,思想容易集中,有利于自学,有利于加深理解,也有利于提高记忆效率,收到事半功倍的效果。
 
三、纵横联系,融会贯通
 
理论联系实际,历史联系现实,这是学习的最基本的方法。我们在学教材的过程中,关键在于分析和理解,要“活”学,不要“死”学,要把基本理论分析清楚,理解透彻,掌握牢固。
 
另一方面,还要学会运用。在学习过程中,要注意工作实际和思想实际,有意识地将学过的知识一点一点地逐步加以运用。
 
四、借助图表,消除难点
 
在教材内容比较复杂或难以记忆时,我们有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助自学和记忆。这样做,一是在勾画中加深对教材的理解,二是为下一步的全面复习和重点掌握节省时间。
 
知识网络图可大可小,可详可略,完全根据个人学习的情况来定,要灵活掌握。利用图表进行学习,提纲挈领,既有利于重点深入,又有利于全面把握,对圆满完成自考专升本任务具有非常重要的作用。
 
五、模拟训练,把握题型
 
进入复习迎考阶段,在全面复习的基础上进行重点复习的同时,还要进行自测模拟训练,其目的不是“猜题押题”,而是为了把握题型,以使答题正确、规范。
 
模拟训练的题型,主要是以往的考试题,还有本教材的自测题,作业题。
 
在模拟训练中:
 
一是要注意不同题型的答题方法,掌握答题的规律。
 
二是要注意对照问题的答案内容,使问题更准确、更可靠。
 
三是要注意教材修订后的内容变化,把握重点。

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自考专升本复习如何提高学习效率?

浏览量:362
时间:2019-08-26

自考专升本复习如何提高学习效率? 自考专升本复习如何提高学习效率? 复习时间紧张,自考专升本考生怎样才能在有限的时间内掌握更多的知识点?希望以下的方法可以帮到你。 一、理清体系,把握总体 自考专升本任何一门课程,都要从总体上把握教材的体系,以便准

自考专升本复习如何提高学习效率?
 
自考专升本复习如何提高学习效率?复习时间紧张,自考专升本考生怎样才能在有限的时间内掌握更多的知识点?希望以下的方法可以帮到你。
 
一、理清体系,把握总体
 
自考专升本任何一门课程,都要从总体上把握教材的体系,以便准确的把握教材的内容。自考专升本生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构,以便抓住贯穿教材的主线,理解和掌握章节之间的相二、分清主次,突出重点
 
在学习教材的过程中,就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。一般说来,教材的重点是多层次的,既有全书的重点,也有每个单元的重点,还有每一个章节甚至每一个问题的重点。
 
二、多找疑问,加深理解
 
要多问几个“是什么”“为什么”,然后多动脑,多动手,多思考,找答案。这样带着问题学习,目的性强,思想容易集中,有利于自学,有利于加深理解,也有利于提高记忆效率,收到事半功倍的效果。
 
三、纵横联系,融会贯通
 
理论联系实际,历史联系现实,这是学习的最基本的方法。我们在学教材的过程中,关键在于分析和理解,要“活”学,不要“死”学,要把基本理论分析清楚,理解透彻,掌握牢固。
 
另一方面,还要学会运用。在学习过程中,要注意工作实际和思想实际,有意识地将学过的知识一点一点地逐步加以运用。
 
四、借助图表,消除难点
 
在教材内容比较复杂或难以记忆时,我们有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助自学和记忆。这样做,一是在勾画中加深对教材的理解,二是为下一步的全面复习和重点掌握节省时间。
 
知识网络图可大可小,可详可略,完全根据个人学习的情况来定,要灵活掌握。利用图表进行学习,提纲挈领,既有利于重点深入,又有利于全面把握,对圆满完成自考专升本任务具有非常重要的作用。
 
五、模拟训练,把握题型
 
进入复习迎考阶段,在全面复习的基础上进行重点复习的同时,还要进行自测模拟训练,其目的不是“猜题押题”,而是为了把握题型,以使答题正确、规范。
 
模拟训练的题型,主要是以往的考试题,还有本教材的自测题,作业题。
 
在模拟训练中:
 
一是要注意不同题型的答题方法,掌握答题的规律。
 
二是要注意对照问题的答案内容,使问题更准确、更可靠。
 
三是要注意教材修订后的内容变化,把握重点。