自考本科就业率

来源:湖北专升本网 阅读人数:843 时间:2024-07-12 21:21

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职称: 一级讲师

自考本科就业率

全国各地高达800万的高校毕业生将走出校门,走向职场,开始人生新的篇章。
其中,包括广大的社会自考生,也将重新走向职场,选择更好的合作对象。
在自考中,选择的专业在一定程度上会给考生就业带来一定的优势,就社会上的就业缺口来看,最热门的和最缺人手的专业一定是就业率最高的专业。
一、财务管理:就业率:95.30%由于沿海地区经济发展水平较高,因此对优秀的财务管理人员需求较多,要求也比较高,就业岗位最多的是以14个沿海开放城市组成的东部经济带,而薪资最高的地区是珠三角地区。
就业方向:在企业担任会计、出纳、财务管理,进入会计事务所做审计,进入银行做资金管理和专员,进入高校任教,进入金融服务企业等。
就业岗位:有会计员、出纳员、财务会计员、财务经理、财务总监、财务主管、主办会计员、成本会计员、会计主管等等。
二、计算机科学与技术:就业率:94.50%由于近几年互联网金融发展较快,市场对IT行业的技术人员需求较大,且一直是处于一种供不应求的状态,市场前景很大,经济越发达的地区,对计算机专业的需求就越高。
就业方向:IT工程师、web前段工程师、Java工程师、网络规划、网络管理与维护、计算机编程、网站建设、网页制作、网络软件开发、移动端开发、UI设计师、PHP工程师、iOS工程师、C/C++工程师等。
三、土木工程:就业率:92.60%土木工程专业是10个专业中最对口的一个,工资水平也是较高的一个。
自考君朋友学校的土木工程毕业生在毕业时都是按照成绩排名,一个班一个班的签工作,而且签都是国企或者500强,根本不用担心找不到工作。
就业方向:包括建筑、建桥、园林设计公司、铁路建设、运河开凿、港口设计、电站建设维护、机场建设与改造、给排水工程、防护工程等。
就业岗位:包括预算员、施工员、工程造价员、质量监督员。
建筑设计师、土建工程师、电气工程师、室内设计师、造价工程师、施工图设计师、结构工程师、结构设计师等。
四、会计学:就业率:92.50%会计学专业的学生专业性较强,而且不容易受其他专业的学生影响,只要专业知识过硬,会计核算,记账等能力强,毕业后能轻松实现就业,且工资较高,工作环境良好,比较适合女生。
就业方向:财务会计、成本和管理会计、财务管理、内部审计、银行会计、金融机构、事业单位等。
就业岗位:记账人员、会计员、车间记账员、成本会计、预算编制员、资本预算会计、现金出纳和银行出纳、财务分析员、内部审计员、银行会计、财务会计人员、信贷部门人员,审核,信用评估,风险分析,信贷跟踪管理等。
五、机械设计制造及其自动化:就业率:92.30%机械设计制造及其自动化相关专业的学生,专业对口,而且就业前景较好的行业,主要是模具行业和汽车行业,以及机械制造行业。
该专业就业后,工作比较稳定,主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。
就业岗位:汽车工业、机电产品开发、模具设计制造、环保设备开发、液压产品开发、设备管理、项目管理、机械产品开发、质量管理、CNC工程师、机械制造工艺师等。

自考本科汉语言文学就业前景怎么样

自考汉语言文学专业就业率高,就业待遇丰厚,学生毕业后可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的工作。

贵州自考本科毕业生就业率高吗?

如今就业市场上的形式并不是那么乐观,应聘者竞争激烈,那么贵州自考本科毕业生就业率高吗?

贵州自考本科毕业生就业率高吗?

只要自考毕业生能够清晰地认识自我,找对适合自己的发展方向,善于利用自考经历带来的优势,积极表现和争取,合理巧妙地规避竞争过于激烈的职位,找到一份称心如意的工作不是难事儿。另一方面自考生大多是边工作边学习,他们能结合自己的工作,完全自由地选择专业,因为他们了解自身缺少什么,其社会适应能力和实践经验远远超过统招生。

自学考试专业的课程设置分为

1、公共基础课:所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。

公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课:该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。

3、专业课:同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。

4、选修课:有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的,只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

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