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2020年10月湖北自考中国现代文学作品选部分真题及答案解析

以下是2020年10月湖北自考中国现代文学作品选部分真题及答案解析,正在备考该科目的考生们可以做做历年真题,加深对题型的了解。
 
2020年10月湖北自考中国现代文学作品选部分真题及答案解析
 
简析题
 
36. 第一章、十四、(二)、4简析鲁迅小说《铸剑》的艺术特征。
 
(1)小说以眉间尺为父亲复仇作为中心线索;(2)借用中国古代神话故事的材料,进行大胆艺术加工,情节跌宕起伏,体现了作者非凡的艺术想象力和表现力;(3)融合了童话、神话、荒诞多种色彩元素;(4)语言精炼凝神,富有表现力。 37. 第二章、九(二)1(1)简析冯至诗歌《鼠曲草》的主题意蕴。
 
(1)借描叙鼠曲草平凡、渺小的生存过程来探求人生的真谛;(2)对平凡的生活状态静默自足,对为追名逐利而发生的一切默默否定;(3)从对它的高贵品质的礼赞中,领悟出一种严肃的人生思考:对高洁人格的追求;对平实、认真、执著的生活态度的赞许。 38. 第三章、七、(二)3简析郁达夫散文《钓台的春昼》描写客观景物时突出主观情绪的特点。
 
(1)作者在寄情山水中,透露出处身于社会动荡年代的一缕忧思,贯穿全篇的,则是对***现实的愤懑之情。(2)文章以白描手法述景,在细腻真切的景色描摹中,染上主观感情。(3)例如写钓台春景的一节,山容峻削、草木荒凉,处处突出一个“静”字,这是游者对客观景物的感受。(4)作者以“静”为中心,层层渲染强化,烘托出作者心灵的凄凉和孤苦。 39. 第四章、六、(二)1简析吴祖光话剧《风雪夜归人》的主题意蕴。
 
(1)描写了京剧名伶魏莲生在官僚姨太太玉春的感召下突破人生虚华并与之相恋,后玉春被送人,魏莲生流落他乡;(2)通过悲欢离合的爱情悲歌的演绎,升华出人性觉醒的主题;(3)呼唤自我意识的苏醒,控诉了恶势力对人的尊严的践踏,批判了麻木和奴性的生命状态。
 
论述题
 
40. 第一章、四(三)1(1)+ 四(三)2(2)分析沈从文小说《萧萧》中萧萧的形象及刻画这一人物所用的对比手法。
 
(1)十二岁做了童养媳,被***怀孕,希望获取自由,但这种意识非常朦胧,昙花一现,是被动的一生,没有选择的权利;
 
(2)对比手法①将湘西世界之外的追求个性解放的女学生与做童养媳的萧萧进行对比;②通过萧萧周围世界对女学生的态度显示了湘西世界落后麻木的一面;③萧萧作为童养媳的身份与她儿子娶的仍然是童养媳构成一种对照,暗示悲剧可能重演,让人深思。
 
2020年10月湖北自考中国现代文学作品选部分真题及答案解析的全部内容就是这些,希望对大家有所帮助。

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2020年10月湖北自考中国现代文学作品选部分真题及答案解析

浏览量:362
时间:2019-08-26

以下是2020年10月 湖北自考 中国现代文学作品选部分真题及答案解析,正在备考该科目的考生们可以做做历年真题,加深对题型的了解。 简析题 36. 第一章、十四、(二)、4简析鲁迅小说《铸剑》的艺术特征。 (1)小说以眉间尺为父亲复仇作为中心线索;(2)借用中国古

以下是2020年10月湖北自考中国现代文学作品选部分真题及答案解析,正在备考该科目的考生们可以做做历年真题,加深对题型的了解。
 
2020年10月湖北自考中国现代文学作品选部分真题及答案解析
 
简析题
 
36. 第一章、十四、(二)、4简析鲁迅小说《铸剑》的艺术特征。
 
(1)小说以眉间尺为父亲复仇作为中心线索;(2)借用中国古代神话故事的材料,进行大胆艺术加工,情节跌宕起伏,体现了作者非凡的艺术想象力和表现力;(3)融合了童话、神话、荒诞多种色彩元素;(4)语言精炼凝神,富有表现力。 37. 第二章、九(二)1(1)简析冯至诗歌《鼠曲草》的主题意蕴。
 
(1)借描叙鼠曲草平凡、渺小的生存过程来探求人生的真谛;(2)对平凡的生活状态静默自足,对为追名逐利而发生的一切默默否定;(3)从对它的高贵品质的礼赞中,领悟出一种严肃的人生思考:对高洁人格的追求;对平实、认真、执著的生活态度的赞许。 38. 第三章、七、(二)3简析郁达夫散文《钓台的春昼》描写客观景物时突出主观情绪的特点。
 
(1)作者在寄情山水中,透露出处身于社会动荡年代的一缕忧思,贯穿全篇的,则是对***现实的愤懑之情。(2)文章以白描手法述景,在细腻真切的景色描摹中,染上主观感情。(3)例如写钓台春景的一节,山容峻削、草木荒凉,处处突出一个“静”字,这是游者对客观景物的感受。(4)作者以“静”为中心,层层渲染强化,烘托出作者心灵的凄凉和孤苦。 39. 第四章、六、(二)1简析吴祖光话剧《风雪夜归人》的主题意蕴。
 
(1)描写了京剧名伶魏莲生在官僚姨太太玉春的感召下突破人生虚华并与之相恋,后玉春被送人,魏莲生流落他乡;(2)通过悲欢离合的爱情悲歌的演绎,升华出人性觉醒的主题;(3)呼唤自我意识的苏醒,控诉了恶势力对人的尊严的践踏,批判了麻木和奴性的生命状态。
 
论述题
 
40. 第一章、四(三)1(1)+ 四(三)2(2)分析沈从文小说《萧萧》中萧萧的形象及刻画这一人物所用的对比手法。
 
(1)十二岁做了童养媳,被***怀孕,希望获取自由,但这种意识非常朦胧,昙花一现,是被动的一生,没有选择的权利;
 
(2)对比手法①将湘西世界之外的追求个性解放的女学生与做童养媳的萧萧进行对比;②通过萧萧周围世界对女学生的态度显示了湘西世界落后麻木的一面;③萧萧作为童养媳的身份与她儿子娶的仍然是童养媳构成一种对照,暗示悲剧可能重演,让人深思。
 
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