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2020年黄冈师范学院专升本音乐学专业考试大纲

2020年黄冈师范学院专升本的音乐学专业考试科目有基础乐理、音乐专长和大学英语三门,以下是2020年黄冈师范学院专升本音乐学专业考试大纲。
 
2020年黄冈师范学院专升本音乐学专业考试大纲
 
课程一:音乐专长(声乐、钢琴、器乐、舞蹈、黄梅戏任选一)(75分)
 
一、现场演唱(或演奏)一首曲目,要求背谱演唱(或演奏);
 
二、考试曲目由考生自选。
 
各门专长具体要求:
 
声乐:
 
(1)完整地演唱考核曲目,自如地胜任作品所具备的音域,能够流畅圆润地演唱作品极限音;
 
(2)节奏准确、歌词、旋律熟悉;
 
(3)运用呼吸较好地完成低、中声部的统一演唱;
 
(4)上下声区较统一,能够较好的掌握歌唱共鸣;
 
(5)掌握准确的歌唱呼吸,具备控制声音音色和力度的能力;
 
(6)初步掌握多种类型风格的作品,能够完整、准确地表现不同作品内容。
 
钢琴:
 
(1)能够顺利地完成作品中所具备的的技巧和难点;
 
(2)音色优美、动听,乐句的呼吸分明;
 
(3)能够准确地演奏出谱面上标出的演奏符号和表情记号。如:力度记号、速度记号等;
 
(4)能够较准确地表现出不同时期、不同地域、不同风格、不同流派作品的风格和特点。
 
器乐:
 
(1)完整地演奏考核曲目,自如地胜任作品所具备的的特点,能够流畅地完成作品中的难点;
 
(2)初步全面地掌握演奏技巧,能较自如地驾驭和把握乐器演奏的音色、音量和力度;
 
(3)具有一定的艺术表现能力,能够较准确地把握风格各异的作品,并能声情并茂地进行演奏。
 
舞蹈:
 
(1)能够顺利地完成作品中所具备的的技巧和难点;
 
(2)舞姿优美,动作协调;
 
(3)准确表达不同作品的艺术风格
 
黄梅戏:
 
(1)完整地演唱黄梅戏唱段或剧目片段,做到语言标准,声音流畅,准确表达唱腔情感;
 
(2)带表演演唱,较好地塑造人物形象。
 
课程二:《基础乐理》(75分)
 
一、课程性质与目的要求
 
基本乐理是音乐基础理论课,是音乐专业的核心课程之一。通过教学,使学生掌握基本乐理的各章节基本知识,给学生打下良好坚实的专业理论基础,使之能够顺利地进行后续课程的学习。
 
本课程要求掌握乐理的基本概念、基本原理和知识技能,初步掌握调式分析的方法,并且能够分析传统音乐中的调式、调性现象。
 
二、使用教材
 
1.《基本乐理教程》童忠良著,上海音乐出版社,2001年5月。
 
2.《基本乐理教程》晏成佺、童忠良著,人民音乐出版社,2006年5月。
 
三、课程内容与考核要求
 
第一章  音及音高
 
复习范围:
 
第一节,音;第二节,乐音体系;第三节,音的分组;第四节,音域及音区
 
考核知识点:
 
音的性质、音名、泛音、音级、音组及乐音、噪音等。
 
第二章  记谱法
 
复习范围:
 
第一节,音符与休止符;第二节,五线谱;第三节,音符与休止符的写法;第四节,谱号;第五节,增长音值的补充记号;第六节,变音记号;第七节,省略记号;第八节,演奏法的记号
 
考核知识点:
 
掌握五线谱及各种记号的规范写法和运用。
 
第三章  节奏、节拍
 
复习范围:
 
第一节,节奏、节奏型;第二节,节奏划分的特殊形式;第三节,重音、节拍、拍子、小节;第四节,切分音;第五节,单节拍和单拍子、单拍子中的音值组合法;第六节,复节拍和复拍子、强拍与次强拍、复拍子中的音值组合法;第七节,混合复拍子及混合复拍子、混合复拍子中的音值组合发;第八节,交换节拍和变换拍子;第九节,交错节拍、自由节拍、1/4拍子、板眼及板眼符号;第十节,声乐曲中的音值组合法及组合法中的例外情况;第十一节,节奏、节拍在音乐表现中的意义。
 
考核知识点:
 
1.节奏、节拍、拍子的概念;2.节奏的基本划分与特殊划分;3.节奏的正确组合。
 
第四章  音程
 
复习范围:
 
第一节,音程、旋律音程、和声音程;第二节,音程的级数和音数;第三节,自然音程和变化音程;第四节,单音程与复音程;第五节,音程的转位;第六节,构成和识别音程的方法;第七节,等音程;第八节,协和音程与不协和音程;第九节,稳定音程与不稳定音程;第十节,调式中的音程;第十一节,不协和音程的解决;第十二节,音程在音乐中的应用及其表现特性
 
考核知识点:
 
1.各种类型的音程的基本概念。2.音程的度数与性质。3.音程的转位写作。
 
第五章  大调式和小调式:作品中调的明确法
 
复习范围:
 
第一节,大调式;第二节,小调式;第三节,大小调式音级的标记和名称;第四节,大小调式音级的特性;第五节,大调各调、关系大小调、小调各调;第六节,同主音大小调、大小调的比较;第七节,各类大小调的应用及其表现特性;第八节,特种自然大小调;第九节,作品中调的明确法
 
考核知识点:
 
1.各种大小调式的音阶结构;2.各种大小调式的音级和特性;3.各种大小调式的调性分析。
 
第六章  以五声音阶为基础的各种民族调式
 
复习范围:
 
第一节,五声调式;第二节,同主音调、五种五声调式的比较;第三节,五声调式音级的特性;第四节,六声调式;第五节,七声调式;第六节,以五声音节为基础的各种调式、音级的名称和标记;第七节,同宫系统各调;第八节,包含升号的调、包含降号的调、调的五度循环;第九节,以五声音阶为基础的各种调式的应用及其表现特性。
 
考核知识点:
 
1.调号的意义与写法;2.各种民族调式的音阶和结构;3.各种民族调式的调性分析。
 
第七章  和弦
 
复习范围:
 
第一节,和弦;第二节,三和弦;第三节,七和弦;第四节,原位和弦及转位和弦;第五节,构成和识别和弦的方法;第六节,等和弦;第七节,调式中的和弦;第八节,和弦的应用及其表现特性
 
考核知识点:
 
1.各种类型和弦的概念与构成。2.识别调式中的和弦。
 
第八章  转调及交替调式
 
复习范围:
 
第一节,转调的总概念;第二节,调的关系;第三节,转调的类别;第四节,交替调式,第五节,移调
 
考核知识点:
 
1.初步掌握实际作品中的包含转调的各种调式的分析法。
 
2.重点掌握近关系转调。
 
3.掌握移调乐器的移调方法。
 
第九章  调式变音与半音阶
 
复习范围:
 
第一节,调式变音;第二节,半音阶
 
考核知识点:
 
掌握调式变音及半音阶的正确写法。
 
第十章  音乐的速度与力度
 
复习范围:
 
第一节,速度的标记;第二节,速度在音乐表现中的意义;第三节,力度标记;第四节,力度在音乐表现中的意义。
 
考核知识点:
 
掌握各种速度力度记号及其用法。
 
第十一章  装饰音
 
复习范围:
 
第一节,倚音;第二节,波音;第三节,回音;第四节,颤音
 
考核知识点:
 
掌握各种装饰音的写法和应用。
 
四、考试方式
 
闭卷
 
五、试卷结构及题型
 
1. 选择题;
 
2. 填空题;
 
3. 按要求构和弦、音阶;
 
4. 写作题;
 
5. 分析音乐片段的单一调性或近关系转调。

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2020年黄冈师范学院专升本音乐学专业考试大纲

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时间:2019-08-26

2020年黄冈师范学院 专升本 的音乐学专业考试科目有基础乐理、音乐专长和大学英语三门,以下是2020年黄冈师范学院专升本音乐学专业考试大纲。 课程一:音乐专长(声乐、钢琴、器乐、舞蹈、黄梅戏任选一)(75分) 一、现场演唱(或演奏)一首曲目,要求背谱

2020年黄冈师范学院专升本的音乐学专业考试科目有基础乐理、音乐专长和大学英语三门,以下是2020年黄冈师范学院专升本音乐学专业考试大纲。
 
2020年黄冈师范学院专升本音乐学专业考试大纲
 
课程一:音乐专长(声乐、钢琴、器乐、舞蹈、黄梅戏任选一)(75分)
 
一、现场演唱(或演奏)一首曲目,要求背谱演唱(或演奏);
 
二、考试曲目由考生自选。
 
各门专长具体要求:
 
声乐:
 
(1)完整地演唱考核曲目,自如地胜任作品所具备的音域,能够流畅圆润地演唱作品极限音;
 
(2)节奏准确、歌词、旋律熟悉;
 
(3)运用呼吸较好地完成低、中声部的统一演唱;
 
(4)上下声区较统一,能够较好的掌握歌唱共鸣;
 
(5)掌握准确的歌唱呼吸,具备控制声音音色和力度的能力;
 
(6)初步掌握多种类型风格的作品,能够完整、准确地表现不同作品内容。
 
钢琴:
 
(1)能够顺利地完成作品中所具备的的技巧和难点;
 
(2)音色优美、动听,乐句的呼吸分明;
 
(3)能够准确地演奏出谱面上标出的演奏符号和表情记号。如:力度记号、速度记号等;
 
(4)能够较准确地表现出不同时期、不同地域、不同风格、不同流派作品的风格和特点。
 
器乐:
 
(1)完整地演奏考核曲目,自如地胜任作品所具备的的特点,能够流畅地完成作品中的难点;
 
(2)初步全面地掌握演奏技巧,能较自如地驾驭和把握乐器演奏的音色、音量和力度;
 
(3)具有一定的艺术表现能力,能够较准确地把握风格各异的作品,并能声情并茂地进行演奏。
 
舞蹈:
 
(1)能够顺利地完成作品中所具备的的技巧和难点;
 
(2)舞姿优美,动作协调;
 
(3)准确表达不同作品的艺术风格
 
黄梅戏:
 
(1)完整地演唱黄梅戏唱段或剧目片段,做到语言标准,声音流畅,准确表达唱腔情感;
 
(2)带表演演唱,较好地塑造人物形象。
 
课程二:《基础乐理》(75分)
 
一、课程性质与目的要求
 
基本乐理是音乐基础理论课,是音乐专业的核心课程之一。通过教学,使学生掌握基本乐理的各章节基本知识,给学生打下良好坚实的专业理论基础,使之能够顺利地进行后续课程的学习。
 
本课程要求掌握乐理的基本概念、基本原理和知识技能,初步掌握调式分析的方法,并且能够分析传统音乐中的调式、调性现象。
 
二、使用教材
 
1.《基本乐理教程》童忠良著,上海音乐出版社,2001年5月。
 
2.《基本乐理教程》晏成佺、童忠良著,人民音乐出版社,2006年5月。
 
三、课程内容与考核要求
 
第一章  音及音高
 
复习范围:
 
第一节,音;第二节,乐音体系;第三节,音的分组;第四节,音域及音区
 
考核知识点:
 
音的性质、音名、泛音、音级、音组及乐音、噪音等。
 
第二章  记谱法
 
复习范围:
 
第一节,音符与休止符;第二节,五线谱;第三节,音符与休止符的写法;第四节,谱号;第五节,增长音值的补充记号;第六节,变音记号;第七节,省略记号;第八节,演奏法的记号
 
考核知识点:
 
掌握五线谱及各种记号的规范写法和运用。
 
第三章  节奏、节拍
 
复习范围:
 
第一节,节奏、节奏型;第二节,节奏划分的特殊形式;第三节,重音、节拍、拍子、小节;第四节,切分音;第五节,单节拍和单拍子、单拍子中的音值组合法;第六节,复节拍和复拍子、强拍与次强拍、复拍子中的音值组合法;第七节,混合复拍子及混合复拍子、混合复拍子中的音值组合发;第八节,交换节拍和变换拍子;第九节,交错节拍、自由节拍、1/4拍子、板眼及板眼符号;第十节,声乐曲中的音值组合法及组合法中的例外情况;第十一节,节奏、节拍在音乐表现中的意义。
 
考核知识点:
 
1.节奏、节拍、拍子的概念;2.节奏的基本划分与特殊划分;3.节奏的正确组合。
 
第四章  音程
 
复习范围:
 
第一节,音程、旋律音程、和声音程;第二节,音程的级数和音数;第三节,自然音程和变化音程;第四节,单音程与复音程;第五节,音程的转位;第六节,构成和识别音程的方法;第七节,等音程;第八节,协和音程与不协和音程;第九节,稳定音程与不稳定音程;第十节,调式中的音程;第十一节,不协和音程的解决;第十二节,音程在音乐中的应用及其表现特性
 
考核知识点:
 
1.各种类型的音程的基本概念。2.音程的度数与性质。3.音程的转位写作。
 
第五章  大调式和小调式:作品中调的明确法
 
复习范围:
 
第一节,大调式;第二节,小调式;第三节,大小调式音级的标记和名称;第四节,大小调式音级的特性;第五节,大调各调、关系大小调、小调各调;第六节,同主音大小调、大小调的比较;第七节,各类大小调的应用及其表现特性;第八节,特种自然大小调;第九节,作品中调的明确法
 
考核知识点:
 
1.各种大小调式的音阶结构;2.各种大小调式的音级和特性;3.各种大小调式的调性分析。
 
第六章  以五声音阶为基础的各种民族调式
 
复习范围:
 
第一节,五声调式;第二节,同主音调、五种五声调式的比较;第三节,五声调式音级的特性;第四节,六声调式;第五节,七声调式;第六节,以五声音节为基础的各种调式、音级的名称和标记;第七节,同宫系统各调;第八节,包含升号的调、包含降号的调、调的五度循环;第九节,以五声音阶为基础的各种调式的应用及其表现特性。
 
考核知识点:
 
1.调号的意义与写法;2.各种民族调式的音阶和结构;3.各种民族调式的调性分析。
 
第七章  和弦
 
复习范围:
 
第一节,和弦;第二节,三和弦;第三节,七和弦;第四节,原位和弦及转位和弦;第五节,构成和识别和弦的方法;第六节,等和弦;第七节,调式中的和弦;第八节,和弦的应用及其表现特性
 
考核知识点:
 
1.各种类型和弦的概念与构成。2.识别调式中的和弦。
 
第八章  转调及交替调式
 
复习范围:
 
第一节,转调的总概念;第二节,调的关系;第三节,转调的类别;第四节,交替调式,第五节,移调
 
考核知识点:
 
1.初步掌握实际作品中的包含转调的各种调式的分析法。
 
2.重点掌握近关系转调。
 
3.掌握移调乐器的移调方法。
 
第九章  调式变音与半音阶
 
复习范围:
 
第一节,调式变音;第二节,半音阶
 
考核知识点:
 
掌握调式变音及半音阶的正确写法。
 
第十章  音乐的速度与力度
 
复习范围:
 
第一节,速度的标记;第二节,速度在音乐表现中的意义;第三节,力度标记;第四节,力度在音乐表现中的意义。
 
考核知识点:
 
掌握各种速度力度记号及其用法。
 
第十一章  装饰音
 
复习范围:
 
第一节,倚音;第二节,波音;第三节,回音;第四节,颤音
 
考核知识点:
 
掌握各种装饰音的写法和应用。
 
四、考试方式
 
闭卷
 
五、试卷结构及题型
 
1. 选择题;
 
2. 填空题;
 
3. 按要求构和弦、音阶;
 
4. 写作题;
 
5. 分析音乐片段的单一调性或近关系转调。

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